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霍邱一中考试管理制度
发布者:办公室 刘金年 审核员:霍邱县第三中学 发布日期:2016-05-29 11:50:25 点击率:1543

霍邱一中考试管理制度(暂行草案)

 

一.指导思想

为加强教育教学过程管理,发挥教学评价的监督和激励作用,体现“有考必评、有考必奖”的考试原则,达到提高教育教学水平和促进教师专业成长的效果,特制定本制度。

二.考试组织

1.考试形式。非毕业班根据教务处安排举行期中、期末等大型考试,或举行段考、学科竞赛;初、高中毕业班(含复习班)每年组织10次月考。鼓励各备课组发挥集体智慧编制组织的专题训练,今后在教科室组织下编制专项训练活页卷。

2.试卷命制。试卷原则上由命题中心(初中由南区教务处组织)负责命制。毕业班秋学期以自主命题为主,春学期高中部以采用权威信息交流卷为主,全真模拟试卷(俗称最后一卷)由南、北校区自主命制。

3.组织分工。教务处负责安排考试时间、科目、方式、通报考试进度,年级部负责(指导班主任)考场布置、监考教师安排、试卷分发和收管、考试小结,备课组长负责阅卷任务分派、试卷命制评价、数据录入,教科室负责试卷命制、成绩数据分析与评价,政工部门负责联系家长委员会成员、有关部门负责人和行管人员,安排考风考纪巡查、记录和通报。

每场考试结束后,授课教师要于当天在班级张贴试卷答案,并在阅卷结束后及时分析试卷,评价教学得失。

4.相关补助。①命题。采用“定单式”命题方式,一人命题、一人审题。命题每学科最多补助450元(含奖励命题100元,审题50元)。②监考。按第场“考试时间×10元”的标准对监考老师进行补贴。③阅卷。每班每学科30元,语文每班另加10元。④登分、数据录入每科200元(专人统分),数据处理、评价每年级50元。⑤纪检、考务人员按同学科监考标准补助。⑥英语听力按英语学科监考标准补助。

三.评价内容

1.评比设奖。评比分理科实验班(科技班另设奖项)、理科普通班(普通班是否分为两组?)、文科班三组设奖。各评比组按参评总数的三分之一再四舍五入设奖数。初中分实验班和普通班。

2.班级奖励。评比组分为科技班、实验班、普通班(高中文科、高中理科、初中普通班),各评比按参评总数的三分之一(四舍五入)设置奖数。

班级总等次计算。各评比组每学科成绩从高到低排名前15%设为A等,再往下至前40%B等,再往下至前80%C等,最后20%D等,每等末并列成绩计入本等次。

班级总等次计算方法:班级总等次数为各学科卷面总分÷100×学科该等次人数的累计。例如,某班各学科考试结果为:语文(满分150A10人、B30人,数学(满分150A9人、B29人,英语(满分150A8人、B28分,物理(满分100A7人、B等以上27人,化学(满分100A6人、B等以上26人,生物(满分100A5人、B等以上25人,则该班A等数1.5×10+1.5×9+1.5×8+7+6+5=58.5B等数1.5×30+1.5×29+1.5×28+27+26+25=208.5

总得分计算方法。班级总得分=平均分名次得分(按该评比组班数赋分,第一名分值为总班数,以后各名次依次减1)×30%+A等名次得分×40%+B等以上名次得分×30%。高中理科普通班拟应分为两个单位计算。

总得分计算举例:某评比组有8个班,某班总分平均分第2AB等以上数字分别为第14名,则该班总得分=7×30%+8×40%+5×30%=6.8分。

学科总得分计算方法相同。

3.班级集体奖及其计算。

①班级根据不同类别设奖。

A、常规奖。实验班总得分第一并且只有某一学科(分科前放宽到两学科)指标不高于普通班的班级设为优胜奖,若其各科所有指标(平均分及达AB等以上数)均超过普通班设为一等奖。文、理普通班按总得分从高到低设一等奖、二等奖和三等奖。

B、特等奖。普通班总得分第一并且总分平均分×1.2后不低于实验班最后一名的设为特等奖。实验班总得分第一并且总平均分×1.2后不低于科技班的设特等奖。普通理科特等奖需要经过考试测算。

C、进步奖。凡普通班班级总得分名次比上次进步(分科前达4名、分科后达3名)的,即可获得班级进步奖。

凡获奖班级一律颁发奖状、悬挂“优秀教学成果奖”流动红旗、在宣传栏进行展示,并在班级量化考核时加分。

4.个人奖励

个人奖设学科优秀奖、学科成就奖、学科进步奖、学科贡献奖。

学科优秀奖。学科优秀奖为本评比组各学科的内部比较。

在各评比组内,各人的总得分为所带各班总得分的平均值。科技班、实验班各学科奖分单班设置,如各项指标均超过普通班相应指标最高的,根据奖数设置奖次。普通班各科参评人数按该评比组任课教师的实际数计算,取三分之一(四舍五入)设奖数,按各人总得分高低设置奖次。所带的(理科)普通班,平均分超过相应理科实验班该学科最低的平均分,则设为一等奖。

学科成就奖。学科成就奖为学科名次与班级名次之间差异的比较。

凡所带学科总得分名次超过班级总得分名次分科前达5名、分科后达4名的,授予学科教师学科成就奖,学科成就奖可重复计奖,但如本评比组内有总得分名次低于所带班级总得分名次分科前达5名、分科后达4名的,则相应扣减学科成就奖数。

学科进步奖。学科进步奖为本人相对上次考试进步的情况。

凡学科总得分名次较上次同类考试进步分科前达4名、分科后达3名以上的,授予学科教师“学科进步奖”。

学科贡献奖。学科贡献奖是某学科成绩占班内总分的比例在评比组内的排名,学科贡献分(学科贡献率)可反映某学科在班内总分中所占的比例。

计算方法:贡献分=学科平均分÷总分平均分×100×满分总分÷学科满分,例如:某班语文平均分为90(满分150),总分平均分450(满分750),则学科贡献分为90÷450×100×750÷150=100

学科贡献奖分科前设一等奖、二等奖各两名;分科后设科技实验班组、文科班组和理科普通班组三组(初中比照执行),设一、二、三等奖各一名。

凡获得个人一等奖的教师奖励150元,获得个人二等奖的教师奖励100元,获得个人三等奖、优胜奖、学科进步奖和学科成就奖(带多班的可累加)的教师一律奖励50元,学科贡献奖一等奖100元、二等奖50元。凡获得奖励的教师一律颁发获奖证书。

 

四.相关惩处

1.命题出现问题较严重的,对命题和审题负责人批评教育并扣除相应补助。

2.考前、阅卷、登分作弊的,除对相关人员批评教育外,另取消监考、阅卷补助。

3.安排监考缺一场扣50元,监考迟到、脱岗、打瞌睡、看书报、玩手机、阅卷等扣20元,由纪检人员或学校安排的巡视人员记录后交分管校长从当月课时津贴中扣除。

4.阅卷出现重大错误,错统率、错批率超过1%,不发阅卷费。

5.纪检缺一次扣50元,迟到、脱岗等扣30元。

6.考试舞弊处理办法:①作弊学科成绩作0分处理并将该生计入班级有效评比人数;②作弊学生依情节由政教处按规定进行纪律处分,且一年内取消奖学金、三好生等评奖资格;③如一个班一次考试有两人次以上作弊即取消该班所有班级奖项并按相应规定扣除班级量化考核分,并对班主任进行批评教育。

7.班级平均分倒数第一且低于年级同类班级平均分90%的第一次警告,第二次上台交流说明原因亮黄牌,第三次适时调换。

8.对教师所带班级学科平均分倒数第一且低于年级同类班级学科平均分80%的第一次警告,第二次上台交流说明原因,第三次适时调换。

五.考试的总结

对每次考试学校及时召开总结会,指出优点和不足,对表现突出的班级和个人给予奖励,对表现较差的班级或个人采取批评教育、访谈等形式促其提高。

对于市县教育系统组织的统一考试的管理参照此制度执行。

 

                                                                                                                                 霍邱一中

                                                                                                                               20149